近日，“沧浪教育集团”信息教师发展共同体的老师们，开展多种形式的集体教研活动。苏晓东老师进行了《初识3D建模》的说课，共同体老师结合自己的教学经验展开了讨论和交流，并提出了自己的思考和建议。江浩老师的《有效开展小学信息社团实践的几点思考》讲座促进了共同体开展更多更丰富多彩的社团。共同体成员还开展了好书推荐与分享活动，共同分享学科教育的新理念和好方法，拓展教学思路。

随着科学技术的不断发展，先进的信息技术对我们的生活产生了深远的影响，在小学时期开展信息技术教育具有十分重要的意义。信息技术的日新月异，导致小学信息技术教材内容逐渐深化，尤其是涉及编程的内容更为复杂。受到小学生学习能力，认知能力，动手操作能力等多种因素的限制，学生学习编程技术具有极大的难度。想要学生更好地掌握小学信息技术编程知识，学校应建立小学信息技术编程社团，以调动学生学习编程知识的主动性与积极性，强化学生对编程知识的掌握，促进学生信息技术素养的提高。

通过本次活动，让共同体信息教师更注重课堂的多元化，学科能力多样化，努力在课堂上和社团活动中培养孩子们解决问题的创新思维和能力，提升全体师生信息的核心素养。