近日,沧浪实验小学联合社会力量,向中年级孩子呈上了一堂精彩纷呈的“非物质文化遗产”课。在这以木刻年画和活字印刷为主要内容的课堂上,不仅有原汁原味的非物质文化项目呈现“吸睛”,更因能动手制作木刻年画,拓印古诗让孩子们深深陶醉。教师细致入微的指导、技术问题的探讨、齐心协力的合作、精致漂亮的作品,让每个孩子都零距离接触了中国传统文化,充分感受到了传统文化的魅力。
多年来,沧浪实验小学在传承非物质文化遗产方面一直都相当重视,为了让看上去“高大上”的非遗技艺能在学校落地,能真正走入孩子们中间,学校对非遗技艺进行了“本土化”的改良,使其植根于学校特色校本学习中。此次的活动是学校校本课程的一种呈现方式,旨在让中低年级的孩子走近“非遗”,了解“非遗”,激发孩子对传统文化的兴趣。在沧浪实验小学,每个孩子升到中年级后都会邂逅“两体一艺”这样的校本课程。“两体一艺”中的“一艺”指的就是校本课程“版画”。“版画”作为课程内容出现在三至六年级的美术课程中。每个孩子都会在美术课中学到版画的基本知识和制版技能,高年级时还要参加版画专项艺术技能达标过关。
“一艺”的开展使得版画知识技能普及化,每一个沧小天赐娃都能够体验到中国传统文化的独特魅力。校本课程也使得沧小艺术教学焕发了独特的魅力。成立于2002年的小浪花版画社团,已有15年历史,是沧浪实验小学老牌社团了。社团由学校专业美术教师管唯言执教,向对版画有兴趣的孩子开放。每周一次的社团活动中,管老师不仅传授版画专业知识,还教孩子们使用专业的版刻工具掌握专业的刻板、拓印技能,为这部分有特长的孩子在木刻版画文化传承纵深发展提供了可能。
沧浪实验小学在得天独厚的 “天赐文化”沃土中滋养成长,中国传统文化也植根于天赐娃们心底生根发芽。通过沧小富有校本特色的系列活动,使得学校艺术课程发展提档加速,天赐娃也在传统文化的熏陶下自由徜徉、个性飞扬。