孩子犯错总是难免的，但是犯了错要有面对错误并承认错误的勇气，当“孩子犯错却不愿意道歉怎么办？”，先来看看家长的留言：

@油条豆腐脑：狠一下心，不理他，直到他认错为止，我们先不管他是不是愿意的，等他来给你认错了，你就好好抱抱他，温柔一点给他讲讲你为什么要生他的气，给他讲讲道理，他就能懂！

罗兰说：教育的方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。

面对孩子不认错这一现象，其实家长们不用过于烦忧，站在孩子的角度上来看，孩子不认错的原因主要有三个：

害怕惩罚，不敢认错

每个孩子都会犯错，这是成长的必修课。孩子犯错之后，家长首先要控制好自己的情绪，要鼓励孩子道歉和自我反省，并且最重要的，要接纳孩子的道歉。

许多孩子犯错后处于自责害怕的窘境中，而父母不断地逼他道歉，此时这种被孤立感会瞬间炸裂孩子最后的心理防线。这样一个无所适从的孩子，会自然地武装自己，用狂躁来宣泄。

精神分析代表霍尼认为，如果父母在用敌意的方式对待儿童时，儿童也会产生一种基本敌意，但自身又渺小无助，必须依赖父母，这种压抑的敌意使他们感到没有安全感。

只要让孩子感受到道歉之后，家长真得会原谅他，受益几次，孩子就会慢慢明白及时道歉的重要性。

在《正面管教》一书里有一个概念，“积极地暂停”。当事态往糟糕一面发展时，学会积极地暂停，让彼此冷静地去解决问题。而不是让孩子为自己的错误立马去“付出代价”。

从心理学的角度来讲，反思能够淡化由矛盾引起的紧张气氛，削弱双方心理上的抗衡，使教育起到预期的效果。

最怕的就是孩子道歉之后，家长依然不依不饶，甚至“家法处置”，反复几次，就会发现孩子的道歉越来越少，因为孩子会在潜意识里觉得，道歉也没有用，还不如一句话都不说。

自尊心受伤害

这种情况的症结在于：父母在潜意识遵循了“人前教子，人后相夫”的传统观念，所以，不忌讳在公开场合对孩子进行教育。一方面，大人感觉当着对方的面教训孩子一顿并赔礼道歉，双方不容易再起冲突；另一方面，“打骂给外人看”，感觉这样会让对方会觉得这家的家长是懂理的，能对孩子严格要求。

孩子虽小，自尊心说不定比成人还强，怎肯道歉。

强势的家庭教育下，时常针尖对麦芒，没有沟通，也没有“认错”的习惯。

当孩子(尤其是年龄较小的孩子)在公众场合犯错后，家长最好能给予他们情感支持，当然绝不是护短，而是家长和孩子一起该道歉的道歉，该赔偿的赔偿，让孩子感觉到父母和自己一起在承担错误。在冲突处理完之后，把孩子带回来，彼此平静一下再教育。

心理学中的【罗森塔尔实验】表明：发自内心的相信认同孩子，给予积极的心理暗示，那孩子会在正向反馈中，朝越来越好的方向发展。

父母要和孩子站在一起去打败问题，不是与问题站在一起打败孩子。

很多时候，孩子犯错，家长恼怒，甚至站在对立面，大致关乎一个“面子”问题。学着放下面子，先冷静，再分析问题，解决问题。

我们最终想要的是孩子的“知错能改”，而非一句逼迫下的“对不起”。

孩子认为自己没有错

这种情况，其实是因为家长没有给孩子一个为自己辨明的机会。虽然家长和他说了很多，但孩子在心里就没有认为自己做错，说再多也于事无补。所以当孩子受批评反驳的时候，家长不要觉得这是孩子不听话不虚心，而是应该耐下心来，听听孩子的理由，仔细了解整个事情发生的前因后果，和孩子一起分析，告诉孩子他在哪些地方做的是不对的，应该要怎么做。明确地告诉孩子哪里做错了，应该怎么做，比直接说他错更容易让他接受。

最后，父母们要知道，还有很多孩子，倔强着不愿说出“对不起”这三个字，却会用自己的方式去表达“我知错了”：比如主动去和对方握手或求一个拥抱；分享自己最心爱的玩具和食物；用稚嫩的文字写下他不愿说的三个字，画一幅画送给你……这都没关系，只要孩子愿意认错，道歉的形式并不重要。